09、玩”看谁听得准”的游戏
给孩子读一组词规定某一标准让他认真听（如听出动物、水果）当听到属于这一标准的词时就拍手
10、玩“传声筒”的游戏
锻炼孩子的记忆力和口语表达能力传声的词汇可以由易到难
11、玩“听指令找图片”的游戏
以幼儿达到初步听懂成人的指令并加以分辨做出反应为目标孩子可根据成人的语言指令找出相应的图片
12、玩节奏游戏
成人或同伴示范一种节奏让幼儿模仿出来
13、回忆一天的活动
教师在离园前或者家长在晚上临睡前与孩子一起详细回忆一整天的活动内容然后把孩子回忆的结果记录下来
14、有节奏地朗读儿歌、古诗词等
儿童时期是记忆的黄金期儿歌的朗朗上口古诗词的节奏感对促进孩子倾听能力语言能力有有着良好作用
15、念绕口令
和孩子读一读绕口令不仅可以锻炼口才还能够促进思维发展
16、看绘本故事然后进行复述
复述不同于朗读它可以是孩子对故事的早创造是锻炼孩子表达能力和逻辑思维能力的好方法

25、画声音游戏
让孩子听各种声音然后画出来
26、听反话
让孩子做出与指令相反的动作
27、听指令、根据线索找对应的物品
比如：找红色的有黑色条纹的袜子等
28、萝卜蹲的游戏
这是在室内就能完成的亲子小游戏十分锻炼孩子的反应力
29、玩模仿秀
让幼儿模仿各种动植物、人物的动作
30、做手影游戏
手影游戏是传统游戏适合所有年龄段的孩子可以锻炼孩子的的眼部追踪力及想象力
31、看图片或视频讲故事
它的作用不仅在于对孩子表达能力的提升更能帮助孩子提高自信心勇于表达自我
32、经常跟孩子聊天
和孩子聊天父母切忌说教
33、后背猜字
在孩子的后背画图写字、敲击节奏等游戏让幼儿来猜

44、借助日常生活
比如，前往超市买东西到别人家做客等等都是培养孩子主动表达的途径与机会
45、借助游戏提升表达力
参与游戏的过程中孩子需要主动表达自己的诉求
46、自编故事提高联想力
父母可以先提供一个话题鼓励孩子从续编故事开始
47、排顺序
找一本孩子看过的图书将里面的内容打乱后请幼儿按照之前的故事线索进行排序
48、参加角色表演等活动
鼓励孩子多与同伴玩角色表演游戏在情境下孩子的语言表达能力更容易被激发

56、要尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣
热情的对待孩子的问题引导孩子去认知、去探索也可以让孩子去做感兴趣的事情
57、专注力的培养
营造安静的学习氛围排除各种可能分散孩子注意力的外界因素可以用“走迷宫”等游戏化练习延迟孩子有意注意的时间
58、独立性的培养
让幼儿自己安排一日生活如制作“我的时间我做主”“我的周末计划”等或者让孩子自己安排房间的摆设逐步提高幼儿的独立性
59、坚持品质的培养
引导孩子在家自己能做的事情如：每天睡觉前把衣服叠好鞋子放好，并放在一个固定的位置在孩子面对困难的时候鼓励孩子坚持、不放弃和孩子一起发现解决问题的方法对于孩子的进步及时给予肯定
60、倾听能力的
如：家长给孩子讲完故事后可以请孩子复述可训练孩子的记忆、理解能力或家长与孩子说话时不要啰嗦反复
61、培养语言表达的能力
如：不随意打断孩子说话让孩子可以表达自己内心想法家长在和孩子说话时要发音清晰给孩子创设一个良好的语言空间
62、阅读习惯的培养
阅读能使孩子掌握大量的词汇提高其分析能力如每天陪孩子阅读半小时等
63、养成正确的读写姿势
幼儿期是培养正确坐姿和良好用眼习惯的关键期正确的读写姿势养成也是幼小衔接的重要内容

培养方法：
01、玩七巧板
    事先设计一些简单的图形组合再逐渐将不同的图形组合成复杂的图形让孩子摆出来，最后让孩子根据自己的记忆摆出所看到的图形。
02、扑克牌游戏

家长可以随便选4张牌一线排开，让孩子仔细看一段时间并记住15秒后收走，让孩子依次排出或者将其中的两张变换位置让孩子说出来，之后可适当加大难度

03、找不同
     找不同两幅略有差别的画让孩子找出不同之处
04、辨颜色
让孩子闭上眼睛说出爸爸、妈妈穿戴的衣帽、鞋袜等是什么颜色的
05、手影游戏
在室内关掉主灯留下一个小夜灯和孩子一起用双手做出各种造型让孩子体验空间变化的奇妙
06、视觉记忆训练
可以让孩子看一幅图画1 到3 秒然后在不看图画的情况下把呈现的图案画下来要求与原来的画一样
07、做比较
练习比较物体的大小形状，重量，质地的特征并用手触摸物体来验证视觉结果从而锻炼孩子视觉记忆的能力
08、涂颜色
一幅有色图形、一幅无色图形让孩子对应涂色

17、带孩子一起玩单、双人抛接球的游戏
这项游戏可以锻炼孩子的专注力和手眼协调能力
18、投篮游戏
准备足量的篮球一起玩投篮游戏
19、单、双手花式拍球
拍球不仅能促进孩子手眼协调能力而且能促进左右脑的平衡培养孩子的耐力
20、学习跳绳
跳绳有助于促进孩子左右脑平衡还可以培养孩子的节奏感

21、单脚站立
单脚站立是评价孩子平衡能力的一个重要标准
22、平衡木行走
平衡活动可以强化身体的双侧配合平衡反应和视觉运动协调对孩子的身体协调、空间知觉和运动能力的养成帮助很大
23、筷子游戏
让孩子练习用筷子夹东西锻炼精细动作
24、多米诺骨牌
这是一项很考验孩子耐心的游戏但搭好后一定会让孩子成就感满满

34、敲铃铛游戏
训练幼儿听声音记数的能力

35、看谁学的对
准备一些动物卡片大人出示卡片让幼儿按照大人的要求学小动物的叫声比如，老师出示小猫，说叫两声孩子就模仿小猫的声音叫两声
36、看谁记得对
准备一些物品让孩子看几分钟，然后盖上让孩子把物品说出来看谁说的对说的多训练孩子的记忆力观察力和实物点数的能力
37、钓鱼游戏
通过钓鱼游戏训练幼儿的点数、观察力注意力和判断能力
38、找生活中的数字
比如，楼层门牌口、电梯、车牌号等
39、听天气预报或者读温度计上的温度值
让幼儿理解温度的概念及高低
40、玩计数游戏
比如，十个数之内完成洗脸等
41、进行手工制作
让幼儿理解立体几何和空间感
42、训练幼儿的估计能力
比如，吃完一碗饭要用多少勺走路到幼儿园需要多少步等等训练幼儿的估算能力
43、大一点的孩子还可以使用图标
比如设计一日学习的表格来训练幼儿的计划性等

49、培养幼儿的情绪表达能力
用绘画、音乐、表演营造良好的环境，通过“自我表扬、表扬他人”的方法培养幼儿自我接纳、自我赏识进而学会欣赏他

50、重视与培养孩子的同情与分享
树立有爱心懂分享的榜样鼓励孩子的分享行为通过扮演病人、医生、爸爸、妈妈等培养同理心在生活中激发孩子的同情心
51、培养幼儿独立处理问题的能力
如果孩子在学校发生了冲突行为可模拟冲突发生的情景通过角色扮演教会孩子化解冲突的办法
52、培养孩子讲文明懂礼貌
通过文字、录像、图片描述场景让孩子判断哪些行为是礼貌的哪些不是，该如何纠正观看文明礼貌的影视作品让孩子模仿、扮演在生活中渗透礼貌用语与行为 父母言传身教，为孩子树立榜样
53、培养孩子的独立意识
养成“自己的事情自己做”的习惯让孩子学会整理书包、爱护文具课本使用剪刀、铅笔刀、橡皮，学会削铅笔能制作简单的玩具等，励孩子参加劳动帮忙开关窗、扶桌椅、扫地摆放餐具、收拾玩具等培养孩子的时间观念课前上厕所喝水准备下一节课的学习用品
54、培养孩子的情绪自控能力
例如，不随便发脾气学会忍让，不讲脏话、不插话   守规则、讲纪律，学会等待等等
55、培养幼儿良好的社会交往能力
比如，正确接收、理解他人言语恰如其分地表达自己的想法和愿望懂礼貌，会合作，学会交流与分享学会自我介绍，掌握自我介绍的技巧参加集体活动，懂得交朋友，会合作