学前教育专业实训室是衡量院校教学水平的一个重要标志，好的专业实训室能够对学校人才培训是十分重要的。学校通过学前教育专业实训室的建设，使学前教育专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，实现持续、协调发展。那么建设专业学前教育实训室应该遵循哪些原则？

      1、先进适用，可选择原则

      学前教育专业实训室的建设既要坚持先进与实用融合的基本要求，又要给学校留有自主发展的空间。与人才培养方案、课程设置等相结合。既能作为教学与科研相结合的多功能基地，又能满足幼儿教育专业学生专业技能训练与职业技能资格证书考试要求相结合。

      2、综合高效，可持续原则

      学前教育专业实训室的建设要考虑设备的利用率，并具有前瞻性，能贴近当今科学技术、社会经济发展的主流水平。既要与幼儿园真实情景相结合，又要充分发挥实训室的社会化功能（面向社会培训、考证）。

      3、 以人为本，可保障原则

      学前教育专业实训室的装备配置应遵循以学生为中心，注重环保、安全、卫生及相关技术规范。

      以上就是小编要讲的建设专业学前教育实训室应该遵循的原则，如果您对专业学前教育实训室建设还有什么不懂的，欢迎随时咨询！